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Usando las Agilidades para MECA Explore

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Por los miembros del DeBruce Career Corps Aubrey Hacke, Hannah Noel y Jasmin Woodruff

Como miembros del DeBruce Career Corps, fuimos invitados a representar a la Fundación DeBruce como jueces de dos experiencias MECA Explore. MECA Explore, presentado por Startland, encarga a los estudiantes que colaboren e innoven para combatir problemas del mundo real aquí en Kansas City. Debido al compromiso de ambas organizaciones de alzar las voces de los jóvenes y desarrollarlos, tenía sentido que la Fundación DeBruce y Startland se asociaran para presentar MECA Explore. Habiendo participado nosotros mismos en MECA Challenges como estudiantes, estábamos asombrados de los lanzamientos inventivos y coordinados que cada grupo fue capaz de preparar en cuestión de sólo dos días. Fue una lección de humildad tener la oportunidad de juzgar los lanzamientos y aprender de mentes jóvenes ejemplares y brillantes. A continuación, algunas de nuestras reflexiones individuales sobre la experiencia.

Aubrey:

Uno de los principales enfoques de la experiencia MECA Explore es la colaboración entre los estudiantes dentro de sus equipos. Cuando se trata de trabajar con compañeros o colegas, los individuos pueden trabajar en grupo o en equipo. A primera vista, puede parecer que no hay ninguna distinción entre estas dos palabras, pero sí la hay. Un grupo funciona como muchos individuos independientes, pero un equipo funciona como individuos interdependientes centrados en un objetivo o tarea común. Todos los equipos trabajaban para resolver los problemas que se les presentaban; el primer reto era crear un recurso que pudiera servir de apoyo a los estudiantes cuando aprendieran virtualmente durante la pandemia, y el segundo reto era encontrar la manera de persuadir al 80% de los residentes de Kansas City para que recibieran la vacuna COVID-19. Por lo que distinguimos durante nuestro tiempo como jueces, estos increíbles lanzamientos no habrían sido posibles sin el trabajo en equipo y la colaboración de los estudiantes, y su dedicación a resolver problemas del mundo real. Fue inspirador ver a la próxima generación formando una alianza entre ellos para marcar una diferencia real en su comunidad, ¡y eventualmente en el mundo! Fue estupendo utilizar mi agilidad en el desarrollo de los demás en esta experiencia.

Hannah:

MECA Explore inspira la innovación. Como jueces, tuvimos la oportunidad de escuchar impresionantes lanzamientos. El primer reto, sobre las dificultades del aprendizaje en línea, motivó a los estudiantes a pensar de forma innovadora para idear soluciones a un problema con el que están muy familiarizados. Se les ocurrió una variedad de planes, incluido un servicio de caja de suscripción para proporcionar a los estudiantes recursos personalizados y una campaña en las redes sociales diseñada para conectar a los estudiantes con profesionales de la salud mental. El segundo reto que juzgamos sobre la vacuna COVID-19 suscitó una conversación sobre la accesibilidad, no sólo a la vacuna sino a la información fiable. Los estudiantes idearon un plan para distribuir la vacuna desde una furgoneta, un sistema de alerta ámbar para difundir información fiable y recordar a los miembros de la comunidad que se vacunaran, y un programa de incentivos para las personas que se vacunaran. Estos estudiantes utilizaron sus Agilidades en su beneficio. Para crear sus lanzamientos, me di cuenta de que utilizaron la organización, la innovación y el trabajo con la información, que resultan ser mis tres principales habilidades.

Jasmin:

Ser juez del desafío MECA fue una experiencia muy agradable. Tuvimos la oportunidad de ver la excelencia que surge cuando los estudiantes de todo el área metropolitana de Kansas City trabajan juntos. Teniendo en cuenta la urgencia de los problemas que se presentaron a los estudiantes, les dio la oportunidad de interactuar realmente con la comunidad de KC Metro. Trabajaron en equipos de unas 3 ó 4 personas y presentaron grandes propuestas. Algunos equipos realizaron encuestas y sondeos en la comunidad para recibir información precisa sobre lo que sería mejor para los residentes de KC. Nos impresionó mucho su profesionalidad, su capacidad de presentación y la coordinación con la que recogieron los datos. El reto MECA Explore ha permitido a los estudiantes comprometerse con su comunidad trabajando juntos para encontrar soluciones. Es muy importante incorporar la voz de los jóvenes a la hora de encontrar soluciones a los problemas de la comunidad. Los jóvenes son nuestros futuros líderes, por lo que enseñarles a innovar y a resolver problemas es invertir en su capacidad para resolver problemas futuros. También es darles habilidades que les beneficiarán como futuros miembros de la fuerza de trabajo. Ser un jugador de equipo, adoptar la innovación y tener buenas habilidades de presentación son cruciales para tener éxito en la mayoría de las profesiones. El reto MECA Explore realmente ayuda a formar a los futuros líderes de la sociedad y conocer tus Agilidades es la clave del éxito.

MECA Explore da a los estudiantes la posibilidad de expresar sus opiniones sobre el mundo que les rodea. El programa ofrece a los estudiantes un espacio para innovar, organizar ideas y gestionar un proyecto en equipo. A menudo, las voces de los jóvenes se pasan por alto, pero formar parte del DeBruce Career Corps significa que podemos participar en programas como éste que animan a los estudiantes a sentirse cómodos y a confiar en sus ideas. La próxima generación es el futuro y merece ser escuchada. Fue un honor escuchar sus propuestas y formar parte de algo tan impactante en nuestra comunidad.

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