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La Fundación DeBruce publica una nueva investigación sobre el «empoderamiento del empleo»

Comunicados de Prensa

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El primer de su tipo informe de la Fundación DeBruce ha identificado un camino hacia el empoderamiento del empleo, lo que significa salarios más altos, más seguridad laboral, mejores beneficios y más.

KANSAS CITY, MO – La Fundación DeBruce ha compartido hoy una nueva investigación que define dos factores clave del «empoderamiento del empleo«, es decir, salarios más altos, más seguridad laboral y mejores beneficios.

El estudio identifica dos factores sobre los que el individuo puede tener un grado significativo de control: la alfabetización profesional y la fortaleza de las conexiones. También revela las formas en que las organizaciones que quieren ampliar las vías de carrera con los individuos pueden hacerlo.

En otoño de 2020, la Fundación DeBruce inició una encuesta longitudinal de tendencias para evaluar los patrones de empleo, ingresos y condiciones de trabajo en Estados Unidos. Ahora, tras encuestar a 16.000 personas, los resultados apuntan a una fórmula: alfabetización profesional + fortaleza de las conexiones = empoderamiento laboral. 

Los participantes en el estudio que muestran una alta alfabetización profesional y conexiones sólidas tienen más empoderamiento laboral que los que tienen una menor alfabetización profesional y conexiones más débiles. De los encuestados que calificaron de alto el empoderamiento del empleo:

  • Ganan un 55% más de salario medio anual 
  • Un 26% más de ellos están empleados actualmente 
  • Consideran un 17% más de trabajos fuera de su camino profesional actual 

Además, los participantes «empoderados» declararon tener mejores prestaciones, más autonomía sobre las condiciones y el horario de trabajo, y una acumulación de más ahorros para necesidades de emergencia y a largo plazo.

La investigación de la Fundación mostró que sólo el 34% de las personas están «capacitadas para el empleo».  Del 66% restante: 

  • El 9% de los encuestados estaban conectados (fuerza de las conexiones) pero no informados (conocimientos profesionales)
  • El 16% estaba informado pero no conectado 
  • El 41% no estaba ni informado ni conectado, lo que la Fundación define como empleo «cuestionado»

«En esta economía dinámica, saber lo que separa a los que están «capacitados para el empleo» de los que tienen «dificultades para el empleo» nos obliga a replantear la forma en que preparamos a las personas para lanzar carreras y navegar por las transiciones profesionales a lo largo de su vida», dijo la Dra. Leigh Anne Taylor Knight, Directora Ejecutiva y Directora de Operaciones de la Fundación DeBruce. «La buena noticia es que la alfabetización profesional puede desarrollarse a través de experiencias educativas, y la fuerza de las conexiones puede construirse en iniciativas estructuradas. Juntos, podemos construir el empoderamiento del empleo y cambiar la perspectiva de las carreras.» 

La alfabetización profesional, tal y como la define la Fundación DeBruce para esta encuesta, incluye una visión de la propia carrera, el conocimiento de las propias habilidades e intereses, la capacidad de comunicar el propio valor profesional, unas sólidas habilidades de búsqueda de empleo y la capacidad de explorar múltiples vías profesionales.

Las personas con unas conexiones fuertes tienen múltiples conexiones que abarcan una diversidad de industrias, niveles de educación y antecedentes sociales. La fortaleza de las conexiones es una función de la diversidad y el apoyo de las conexiones profesionales y personales de un individuo.

El informe destaca varias organizaciones de todo el país que utilizan instrumentos de alfabetización profesional desarrolladas por la Fundación, combinadas con la otra pieza importante de la fórmula -la creación de conexiones sólidas-, como la Universidad de Missouri-Kansas City, Rung for Women en St. Louis, y el Departamento de Desarrollo de la Fuerza Laboral de Indiana. 

«La mayoría de los solicitantes de empleo con los que trabajo están experimentando desafíos laborales y no saben cómo navegar por un cambio de carrera», dijo Dan Denniston, Consejero Académico de Carrera, Departamento de Desarrollo de la Fuerza Laboral de Indiana. «He visto, de primera mano, que cuando elevamos su alfabetización profesional y su conexión profesional, logran un mayor éxito y satisfacción en su carrera».

La Fundación DeBruce continuará con este estudio longitudinal de tendencias para hacer un seguimiento de la capacitación laboral, la alfabetización profesional y la fortaleza de las conexiones en la fuerza laboral estadounidense a lo largo del tiempo. Invitan a los líderes cívicos, a los profesionales del desarrollo de la fuerza laboral y a los educadores a utilizar esta investigación para fomentar la capacitación laboral. Lea el informe completo en www.DeBruce.org.

Sobre la Fundación DeBruce:

La Fundación DeBruce es una fundación nacional cuya misión es ampliar los caminos de crecimiento económico y las oportunidades. La Fundación se compromete a ayudar a las personas a liberar su potencial y a encontrar caminos profesionales. Mediante el desarrollo de soluciones como el Agile Work Profiler, cambiamos la forma en que las personas siguen sus carreras. Al asociarnos estratégicamente, aumentamos las experiencias y la exposición para ampliar las oportunidades profesionales, empezando por los jóvenes y trabajando a lo largo de toda la vida. Más información en www.DeBruce.org.

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