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¿Volver a la escuela, en línea?

Comunicados de Prensa

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La Fundación ofrece herramientas gratuitas de desarrollo profesional para que los educadores de secundaria y universitarios las utilicen en las aulas virtuales

CIUDAD DE KANSAS, MO – Mientras muchos estudiantes de secundaria y universitarios regresan a la escuela en entornos virtuales, la Fundación DeBruce está compartiendo recursos gratuitos y originales en línea para que los educadores los utilicen en sus aulas y en su plan de estudios. 

La escuela secundaria y la universidad son momentos críticos para que los estudiantes descubran sus fortalezas e intereses y exploren oportunidades de carrera. Los Recursos para Educadores de la Fundación DeBruce fueron construidos intencionalmente para un ambiente en línea y pueden ayudar a los estudiantes de secundaria y universidad a desarrollar la conciencia de sí mismos y explorar caminos profesionales. Las herramientas pueden ser utilizadas en cualquier lugar con un dispositivo y una conexión a Internet.

Los recursos para educadores de la Fundación DeBruce incluyen el perfil de trabajo ágil, las herramientas de exploración de carreras y el video tutorial Dibuja tu futuro con agilidad, entre otros. Estas herramientas son gratuitas, fáciles de usar y están diseñadas específicamente para ayudar a las personas a descubrir sus fortalezas e intereses laborales, explorar sus opciones de carrera y trazar un plan para alcanzar sus metas. 

«Me encantan las herramientas de la Fundación DeBruce», dijo Ralanda Simpson, Junior de la Universidad Estatal de Georgia. «Mi parte favorita ha sido aprender más sobre mis Agilities, qué Agilities se necesitan para ciertas carreras, y cómo hacer crecer mis Agilities para tener éxito en mi futuro trabajo».

Los recursos pueden utilizarse en clases sincrónicas o asincrónicas. Los estudiantes pueden utilizar las herramientas de forma independiente o con la orientación de un profesor o consejero.

«El Agile Work Profiler (AWP) y todos los activos que la Fundación DeBruce ofrece a los interesados en base a los resultados de su AWP ha transformado no sólo la forma en que los estudiantes aprenden, sino también la forma en que yo abordo la preparación para la carrera con los estudiantes», dijo Cindy Schluckebier, profesora del Distrito Escolar Independiente. «Al utilizar estos activos, mis estudiantes dejan nuestro entorno más preparados para tomar decisiones para su futuro y entrar en la fuerza de trabajo».

«El Agile Work Profiler ha sido un gran recurso para ayudarme a pensar en diferentes carreras», dijo Jonah Loewe, estudiante de la Universidad Estatal de Oklahoma. «Las herramientas de la Fundación DeBruce también me han ayudado a empezar a expandir mi red profesional y a construir nuevas conexiones».

«Independientemente del formato de la escuela, estos recursos pueden ayudarnos a todos a invertir en la juventud», dijo la Dra. Leigh Anne Taylor Knight, Directora Ejecutiva y COO de la Fundación DeBruce. «Especialmente en tiempos difíciles, debemos ayudar a los jóvenes a expandir sus carreras y construir su futuro más brillante.»

Acceda a los recursos para educadores de la Fundación DeBruce aquí.

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